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2016“瑞思杯”3D打印孩子的超级脑洞
来源:未知 发布时间 2016-08-24 11:49 编辑:中国商业电讯

 “朱迪,你知道你妈妈和我为什么能过上幸福的生活?因为我们放弃了梦想,选择循规蹈矩的生活。不去冒险做新的事情,你就永远不会失败。”

    看过《疯狂动物城》这部2016上半年最火爆的迪斯尼动画片,许多观众会记得兔警官朱迪的爸爸对小女儿的劝告。似曾相识的话或许在我们每个人的童年中都曾出现,但我们是否应当在未来的某一天,残酷地把它讲给我们的孩子?

    我们的孩子就像兔警官朱迪那样充满好奇、能量充沛,也像迪斯尼的动画大师那样天资聪颖、异想天开,他们未来的天地无限广大。当孩子对我们宣布长大要做宇航员和艺术家时,我们是否成为了他们人生路上的那个兔爸爸,指责他们不切实际,庇护他们远离失败,无意间埋没掉他们的潜能?是否能有一片疯狂动物城,为孩子们保留住异想天开的创造力?

    一群奇思妙想的孩子,一片青少年创造力的栽培园

    有这样一群奇思妙想的孩子们。他们看到奶奶平时吃很多药,希望人类未来不需要通过打针、吃药和手术来缓解病痛,只要像闻香水一样闻到特殊功能的气味,就可以完成疾病的治疗。他们希望未来的城市中,人与恐龙能够和谐相处,恐龙巴士搭载人们上下班,还可以成为小朋友的宠物。他们甚至希望开发出一种抵抗地心引力的飞机,在遇到异常情况时,飞行员一按反地球引力键,飞机就可以漂浮在空中等待救援。别看这些想法不着边际,历史上众多的伟大发明或直接或间接地都是来自儿童天马行空的想法。比如乒乓球诞生于两名英国少年在等餐时发明的拍打游戏;盲人点字法是由十五岁的少年在军事密码的基础上发明的;听诊器的发明取鉴于孩童借木头听声的游戏。

    气味药丸、恐龙巴士、反引力飞机、3D城市这些鬼马精灵的点子,都产自近日刚刚落下帷幕的“瑞思杯”英语项目应用能力大赛——这片青少年创造力的栽培园。今年“瑞思杯”的主题为“青少年创想家”(Young Creator),围绕教育、运输及交通、社交生活、健康、艺术设计五大核心范畴展开,引导孩子发挥想象力、创造力,创造性地运用STEAM相关知识及技能,鼓励他们用英语来展示对于未来城市的“超级脑洞”。

    更有意思的是,在“瑞思+”的整体战略下,瑞思今年引入了高科技手段和世界顶级团队,让孩子们亲眼见证未来城市的落成,感受创新改变世界的力量。来自美国著名3D艺术工作室DeFacto的设计师,在“瑞思杯”比赛过程中,与孩子们全英文沟通,按照他们对未来城市的畅想,建造了一座世界最大的3D打印未来城市,并在“瑞思杯”总决赛当天成功挑战了吉尼斯世界纪录,成为世界最大的3D打印结构。

    传统的乖乖仔只能做动画故事的观众,“瑞思杯”的创想家们却可以做真实世界的建造师。瑞思学科英语学术高级副总裁袁雪表示,教育的本质是要教书育人。除了传授知识,更重要的是培养人的品德、塑造人的性格,让每一个孩子都有机会成为独立优秀的国际型人才。我们的孩子们盼望成为兔警官朱迪,因为她打破了兔子不能做警察的标准答案。我们希望通过这一届‘瑞思杯’,帮助中国儿童走出课堂,激发他们的创造力和想象力,提高他们的同理心、社会责任感和使命感,通过创新来为更多的人服务,让他们的创意想法被全社会看见,向孩子们的奇思妙想和创造能力致敬。

    从2012年的“未来设计师”、2013年的 “缔造非凡世界”、2014年的“星球守卫者”,2015年的“瑞思正义联盟”,到今年的“青少年创想家”, “瑞思杯”英语项目应用能力大赛已经连续举办了五年,共吸引了超过数十万的学生参与。“瑞思杯”是赛场更是充满趣味的课堂,不仅注重培养孩子的英语能力,更加重视他们的项目应用能力,把英语真正地应用到生活中。孩子们通过团队合作、项目调研最终形成项目结论。每个孩子都有机会大显身手,成为未来具备话语权的国际化人才。参加过“瑞思杯”的学员家长都表示,通过比赛,孩子确实有了很大的成长,不仅是在学习上,在生活中展现出更为明显的独立能力。

    回归初心——瑞思倡导坚持全人教育理念,尊重并充分开发个体的创新能力

    国际化是未来发展的大趋势,尤其是教育领域。而创新能力,是培养国际化人才的必要条件。在中国国际地位和经济角色日益提升的今天,未来社会对创新型国际化人才培养提出了越来越高的要求。

    瑞思自2007年成立起,始终坚持全人教育理念,以充分开发个体潜力为己任,注重孩子创造力和探索知识能力双重培养,激发青少年的创新思维。依托霍顿•米夫林•哈考特(HMHG)集团丰富的全球教育行业经验和优质的产品资源,瑞思采用 “浸入式学科英语”课程体系为教学支撑,将创造力、想象力、领导力等跨文化综合素养贯彻始终。在学员掌握语言应用与学科学习能力的同时,还为以后更快、更自信地融入国外学习、生活、社交打下坚实基础,让学生在未来的国际化人才竞争中赢得更多机遇。

    “瑞思杯“的选手之所以才华横溢也是缘出于此。每一届“瑞思杯”都会设定比赛的主题,但并不会提供标准答案,也不会灌输统一知识,孩子们可以完全遵循自己的个人特长选择话题,做出具有差异性的研究和表达。这种即兴的、探索式的学习过程,能够帮助孩子发现自己的天赋,主动探索生命的意义。

    芝加哥大学心理学博士、著名创造力研究专家基思•索耶(Keith Sawyer)教授曾提出:“建构主义原则使我们了解到,深度的、有效的学习需要以一种不可预测的即兴的方式上展开(在更为古老的、传统的‘授受主义’方式中没有不可预测性,没有即兴,当然也没有创造性学习)。因此,这就是创造性学习的挑战:必须是部分地即兴,部分地涌现,然而,也必须适当地由一个设计良好的学习环境引导。”

    瑞思致力为孩子设计出色的学习环境,尊重并注重开发个体的创新能力,力图将他们从刻板的应试教育中解放出来,不要成为传统体制下的复制品。在《疯狂动物城》中,无论你是长颈鹿、土拨鼠还是河马,每一个小动物都有自己的专用通道;在瑞思的课堂和赛场上,无论你是社交达人、设计大师还是科学怪才,每一个小朋友的个人天赋都会被保护和点亮。

    瑞思学科英语CEO孙一丁表示,“国际化人才培养的首要标准是创新力,自主创新已成为国家核心竞争力的主要标志。培养能够适应经济社会发展和国际化交流需要的创新人才,是建设创新型国家的必然要求,也是教育改革面临的重要课题。瑞思作为少儿英语培训行业的领军者,有责任承担起培养青少年儿童创新能力的重担,为未来国际舞台输送更多、更优秀的、具有未来领导力的国际化人才。通过‘瑞思杯’,我们激发了孩子们对社会问题的探讨,培养了他们的社会责任感,以比赛的形式为他们搭建了一个自我提升和展示的平台,让孩子们的国际化人才观和未来主人翁意识不断强化,并与他们的现实生活对接起来。” 

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